各學院：
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》（國辦發〔2021〕35号）和三創賽競賽組織委員會發布的賽事通知精神，進一步提高我校大學生創新創業能力，決定啟動第十三屆“三創賽”校級選拔賽，現就有關事項通知如下：
一、組織機構
主辦單位：黃山學院教務處創新創業教育學院
承辦單位：黃山學院經濟管理學院
協辦單位：黃山學院易班發展中心
二、時間安排
（一）參賽隊報名時間：
即日起-2022年12月31日；
（二）參賽隊審核時間：
即日起-2023年2月28日；
（三）校級賽時間：
2023年3月1日-2023年4月15日；
（四）省級賽時間：
2023年4月20日-2023年6月20日
（五）全國總決賽時間：
2023年7月20日-2023年7月22日
注：具體時間若有變動将另行通知。
三、報名及審核方式
各參賽隊伍到大賽官方網站（www.3chuang.net）由各參賽隊隊長統一注冊，按照注冊流程和要求填寫相關信息。參賽題目可以在報名及審核時間截止前确定。
所有參賽隊伍必須由本校“三創賽”承辦方在官網上進行審核，在報名審核截止日由本校承辦方将本校所有參賽團隊的确認信息發送給大賽組委會，大賽秘書處查驗通過後才能确認為有效參賽隊。
四、參賽要求
（一）參賽隊伍資格
1.參賽選手資格。參賽對象是經國家教育部批準設立的普通高等學校的在校大學生，參賽學生需經所在學校教務處等機構審核通過後方可參賽，具備參賽資格。高校教師既可以作為學生隊的指導老師也可以作為混合隊的隊長或隊員（但教師總數不能超過學生總數）參賽。
2.參賽隊人數。參賽選手每人可以同期參加一個常規賽和一個實戰賽（同一團隊如果參加兩個比賽也必須注冊兩個團隊ID号）。一個團隊3-5人，其中一位為隊長。參賽隊伍分兩種：第一種是學生隊，要求隊長和隊員全部為全日制在校學生；另一種是師生混合隊，要求隊長必須為教師，隊員中學生數量必須多于教師（比如，2個教師3個學生組成師生隊）。可以跨校組隊，以隊長所在學校為該隊報名學校，隊員的身份信息的真實性由隊長負責。提倡合理分工，學科交叉，優勢結合。
3.一個團隊可以有0-2名高校指導老師，0-2名企業指導老師參加。
4.參賽團隊的成員信息、參賽作品名及作品摘要必須在報名之後上傳到官網，在校賽開始後不得更改。如果遺漏或者填寫錯誤導緻在比賽時提交的團隊成員信息、參賽作品名及作品摘要與官網上填寫的信息不一緻，則按規則被作為違規處理，将取消團隊比賽成績。
（二）參賽題目資格
1.題目來源。大賽題目來源可以為國内外企業、行業出題以及學生自拟題目等，大賽提倡不拘一格選題參賽，鼓勵創新意識、創意思維和創業能力的提高。大賽強調理論與實踐相結合，本屆大賽常規賽和實戰賽主題如下：
常規賽：
（1)三農電子商務;（2)工業電子商務;（3)跨境電子商務;（4)電子商務物流;（5)互聯網金融;（6)移動電子商務;（7)旅遊電子商務;（8)校園電子商務;（9)其他類電子商務。
實戰賽：
（1）跨境電商實戰賽;（2）鄉村振興實戰賽;（3）産教融合（BUC）實戰賽。
2.作品要求。
（1）參賽隊伍應該圍繞大賽主題給出具體作品名稱，參賽作品名稱不超過30個字符；作品内容應當充滿正能量、符合主旋律、不能含有色情、暴力和低俗等内容，更不能與中華人民共和國法律相抵觸，拒絕虛假信息和與實事不符的證據、材料等；團隊名稱不能超過16個字符。
（2）參賽作品必須是參賽團隊的原創作品且首次參加比賽（屬于第一類“原始創新”）；如果該作品已經參加過其他比賽，但在滿足下列三個附加條件時可以參賽（屬于第二類“疊代創新”，但等同于第一類）：在參加本次比賽前對原參賽作品已經做了明顯的再創新（疊代創新）；該團隊參賽時将原參賽作品和原參賽的比賽名稱作為附件提交；對在原參賽作品基礎上進行疊代創新的主要内容給予明确說明并且将其作為附件提交。
（3）參賽者應擁有作品著作權，三創賽競組委不承擔包括（不限于）肖像權、名譽權、隐私權、著作權、商标權等糾紛而産生的法律責任，其法律責任由參賽團隊承擔。參賽隊如果出現侵權行為，三創賽競組委保留取消其參賽資格及追回獎項、獎品的權力。
（4）參賽團隊須在提交參賽作品（包括作品的Word、PDF等電子版和紙質版）和演講内容（包括PPT電子版和紙質版）時簽署和提交參賽團隊承諾與說明書(具體内容與模闆見大賽官網“資料下載”)。
（5)參賽隊伍須在校賽開始前10個工作日在大賽官網上傳參賽作品摘要，摘要内容須包括項目背景、意義、主要内容、主要成果及該項目的主要創新、創意及創業三方面的标志性内容，字數在100~300字以内，校賽開始後不得修改。
（6)為保證各級競賽的一緻性，參賽題目、人員組成（包括參賽學生、高校指導老師以及企業指導老師）、成員排序等基本信息，從校賽開始之日後一律不得修改。校賽、省賽、國賽獲獎證書僅以三創賽官網信息為準。
五、評分标準
競賽評分細則如下：
評分項目 （5項積分制） | 評分說明 | 分值項 |
1創新分 | 項目具備了明确的創新點：新産品、新技術、新模式、新服務等至少有一個明确的創新點。 | 25 |
2創意分 | 進行了較好的創新項目的商務策劃和可行性分析。商務策劃主要是：業務模式、營銷模式、技術模式、财務支持等。項目可行性分析主要是：經濟、管理、技術、市場等可行性分析。 | 25 |
3創業分 | 開展了一定的實踐活動，包括（但不限于）：創業的準備、注冊公司或與公司合作、電商營銷、經營效果等。需要提供相關項目的證明材料。 | 25 |
4演講分 | 團隊組織合理，分工合作、配合得當；服裝整潔，舉止文明，表達清楚；有問必答，回答合理。 | 15 |
5文案分 | 提交文案和演講PPT的邏輯結構合理，内容介紹完整、嚴謹，文字、圖表清晰通順，附錄充分。 | 10 |
| 得分合計 | 100 |
六、評審程序與評分規則
（一）評審程序
校賽采用小組賽和終極賽兩輪賽制，小組賽在封閉環境下進行，終極賽在公開的環境下進行。
（二）評分規則
評委必須按《評分标準》所列評分項目進行打分，須客觀、嚴謹，不得遺漏，評委全員打分的平均值作為該組最終得分。在排名中，如果出現了有相同分數的團隊，評審小組或大組的組長要召集組員商議，解決同分問題。避免重分，組長須加打兩位不重複的小數分（例：8.35；9.97），其餘組員則不打小數分。
七、獎項設置
本次校賽獎項分特、一、二、三等獎共四個等級，原則上特等獎不超過參賽隊數的5%（可空缺，要排名次），一等獎不超過參賽隊數的10%，二等獎不超過參賽隊數的20%，三等獎不超過參賽隊數的30%。設最佳創新獎、最佳創意獎、最佳創業獎等單項獎若幹名。特等獎指導老師為最佳指導老師，一等獎指導老師為優秀指導老師。證書将由競組委在官網上統一頒發參賽證書和獲獎證書。
八、聯系方式
聯系人：李老師,錢老師。
2023三創賽服務群:221738977
教務處 創新創業教育學院 經濟管理學院
2022年11月28日
